- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Образовательные стандарты
- Фото-экскурсия
- История
- Организация питания в образовательной организации
- Антикоррупция
- Обучение взрослого населения
- Количество часов, выносимых на вакансию в 2019-2020 учебном году
Открытый урок в рамках проведения Дня числа ПИ
В рамках проведения Дня числа ПИ 14 марта преподавателем Жигулиной Е.А. был проведён открытый урок «Пирог интегралов».
В школьном курсе математики с числом ПИ наши студенты впервые встречаемся в 6 классе в теме: «Длина окружности и площадь круга». В учебнике сталкиваемся со следующим объяснением: «Длина окружности прямо пропорциональна длине её диаметра». Потом, только в старших классах опять встречаемся с числом ПИ, но уже в курсе геометрии пытаются доказать длину окружности.
Число π появляется в формулах, используемых во многих сферах. Физика, электротехника, электроника, теория вероятностей, строительство и навигация - это лишь некоторые из них. И кажется, что подобно тому как нет конца знакам числа π, так нет конца и возможностям практического применения этого полезного, неуловимого числа π.
Считается, что математика "сухая" наука, относящаяся к "страшной" дисциплине. Сегодня студенты группы 1ПБ убедились в обратном. На открытом уроке неоднократно возвращались к числу ПИ, учились вычислять площади и объёмы.
Студенты активно применяли все полученные знания, терминологию, отвечали на вопросы, где надо было быстро развить память и логику.
