- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Образовательные стандарты
- Фото-экскурсия
- История
- Организация питания в образовательной организации
- Антикоррупция
- Обучение взрослого населения
- Количество часов, выносимых на вакансию в 2019-2020 учебном году
пїЅНовости
Открытый урок Длина окружности и число Пи
Сегодня, 14 марта, вместо скучных лекций пришел настоящий математический движ. Мы посвятили открытый урок самому известному числу в мире — числу Пи.🎯 Суть урока:
Никаких готовых формул! Только эксперимент. Студенты разбились на команды и получили задание: вычислить число π самостоятельно, используя подручные предметы (кружки, тарелки, крышки и даже канцелярские скотчи).
⚙️ Инструменты: нитка, линейка и калькулятор.
План действий:
Измерили длину окружности (ниткой).
Измерили диаметр (линейкой).
Разделили одно на другое.
Результат: Все команды получили значения от 3,11 до 3,18. Абсолютный восторг, когда цифры сошлись с эталоном! 🎉
💡 Почему это было круто?
Мы не просто выучили формулу, мы поняли её физический смысл. Оказывается, π — это не магия, а просто отношение длины любой окружности к её диаметру. И это отношение всегда одинаково, будь то колесо автобуса или монетка.
🍕 Итог:
День Пи прошел на ура! Мы съели символический пирог, обменялись цифрами и пришли к выводу: математика — это вкусно, логично и бесконечно увлекательно (как и само число π).
С праздником, друзья! Пусть ваша жизнь будет такой же полной и гармоничной, как окружность! 🔵
#ДеньПи #14марта #ОткрытыйУрок #Студенты #Математика #ЧислоПи
